PRIMERA SEMANA
Transformaciones
Actividad 1
Identifica una institución educativa que te sea familiar, ya sea porque trabajas
en ella, estudias ahí o incluso es la escuela de tus hijos. Considera el contexto
que rodea a dicha institución:
La Universidad Simón Bolívar extensión Cúcuta, esta ubicada en la Ciudad de Cúcuta, capital del Departamento Norte de Santander, habitada aproximadamente por 640.000 personas.
En esta capital se encuentran prestando servicio de educación superior las Universidades Públicas y Privadas.
La Universidad Simón Bolívar extensión Cúcuta (privada), ofrece programas académicos de Derecho, Administración de Empresas, Comercio y Negocios Internacionales, Psicología, Trabajo Social, Ingeniería de Sistemas y Negocios Internacionales. Ademas las Maestrías en Educación, Derecho Administrativo, Administración e innovación y la especialización de Gerencia Social. Igualmente ofrece programas técnicos y tecnológicos en convenio con Improsistemas del Norte.
Se encuentra ubicada en el corazón de la ciudad, en la comuna 1, zona centro. entre las avenida 4 y 2, calle 14 y 13.
Atiende una población de estudiante que oscila aproximadamente en un numero 3.300, que provienen de los estratos 1,2, y 3. (Colombia esta estratificada de 1 nivel mas bajo, al 6 nivel mas alto).
¿cuáles consideras que son los principales valores que posee?
La Universidad Simón Bolívar, debe su existencia al espíritu creador del doctor José Consuegra Higgins, científico social, quien funda la institución el 15 de octubre del 1972, iniciando sus labores académicas el 23 de marzo del 1973. Promover un ambiente pedagógico que favorezca el desarrollo de la capacidad de aprendizaje y comprensión del estudiante y por eso sus profesores poseen una alta calidad intelectual, ético, culto, autónomo y líder, constructor de una sociedad democrática, justa, solidaria y sostenible.
¿cuáles son los principales problemas y retos que enfrenta?
Uno de los problema que afronta la educación superior es el poco apoyo que recibe del gobierno, la falta de políticas claras que dirigían al fomento de la investigación, al desarrollo sostenible mediante el conocimiento critico, ademas de los altos costos para el acceso a la educación y a los medios que median en el proceso enseñanza_aprendizaje.
Esto se le suma al reto de motivar la población para vincularlo el sistema educativo y procurar su permanencia, y por que no decir al vivir el futuro en el presente.
¿cuáles son los últimos cambios o innovaciones tecnológicas que ha adoptado?
La Universidad Simón Bolívar extensión Cúcuta, innova en el conocimiento mediante los grupos de investigación ejemplo de ellos;
Murciélago robot espantará en las fincas de Norte de Santander |
09 DE MARZO DE 2014 No es Batman, pero algo con alas largas que parecen una capa, con orejas puntiagudas y con una fuerte visión nocturna le viene quitando el sueño a dos estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Simón Bolívar desde hace dos años y medio.Tal vez sean sus ojos penetrantes, su tamaño, su aspecto o su función. Lo cierto es que se trata de un murciélago que se les ‘colgó’ a Geraldine Hernández Carrillo y a Jessica Yonaris Moncada Blanco en sus vidas, en sus memorias USB y en sus computadores, pues en estos y en sus manos está darle vida artificial a un robot para que trabaje en las fincas de Norte de Santander. En eso consiste el proyecto de grado de las estudiantes, quienes se trazaron como meta construir un dispositivo robótico que permita alejar a los murciélagos del ganado en zonas rurales como Cucutilla, Toledo y Tibú. Estos son unos de los municipios donde según la regional del Instituto Colombiano Agropecuario (ICA) se vienen registrando los mayores índices de afectación a las reses por parte de los pequeños vampiros. Los murciélagos son capaces de detectar la irrigación de la sangre caliente de los terneros, las vacas, los toros, las cabras y los caballos atrayendo los colmillos a sus lomos, mordiendo y chupando de manera constante, incluso hasta matarlos de rabia, pues esa es la infección que producen estos mamíferos voladores. La idea surgió tras algunos estudios que las universitarias empezaron a hacer en el Tecno Parque de Ocaña, a través del semillero de investigaciones de la Simón Bolívar, en el que el énfasis era aplicar la creatividad y la innovación, lo que les ha significado una serie de participaciones con Colciencias y el Ministerio de Educación. “Aún no tenemos el robot físicamente, porque lo que hemos hecho es construirlo en un sistema, generar circuitos y perfeccionar sus funciones”, explicó Geraldine Hernández. En sí, la función del murciélago es alejar a los reales, de su misma especie, a través de chillidos que no son perceptibles al oído humano, cuyos decibeles son una alerta comunicativa para alejarlos de las reses. Estos ultrasonidos son los que se están perfeccionando en diferentes programas computarizados para lograrlo. “El robot está pensado para que mueva la cabeza y haga un ruido que logre alejar a los murciélagos. Aunque podría pensarse que si emite ese ruido, estos animales se pueden identificar con él, y por eso estamos perfeccionando las funciones para tratar de asustarlos, pero sin hacerles ningún daño”, explicó la estudiante, de 25 años. La profesora Yurley Hernández, ha sido la coordinadora del semillero de investigación institucional de la pareja de ingenieras, y cree que el proyecto está muy avanzado, al punto de haber logrado un reconocimiento a nivel nacional por parte de Colciencias a este tipo de creaciones que puedan generar un beneficio a la comunidad campesina de por lo menos los municipios mencionados. “Del 14 al 18 de junio hay una participación por parte de la universidad para exponer el proyecto en Medellín y tenemos la posibilidad de ganar un viaje a Bélgica, lo que sería una gran ventaja para las estudiantes”, comentó la docente. Allí se efectuará una especie de mundial en la presentación y sustentación de dispositivos robóticos que hayan nacido de la mente de estudiantes como Geraldine y Jessica y que tenga un fin benéfico para sus comunidades. Así funcionará el murciélago El robot podría medir aproximadamente un metro de altura y sus alas estarían diseñadas para cubrir todos los circuitos de movimiento, ya que requiere cierta carga de energía para poder generar movimientos y sonidos. Pero otra de las novedades aplicadas por las estudiantes radica en que sus terminales serán diseñadas para aumentar su potencia por medio de los rayos de sol, lo que no requiere un gasto por parte del usuario para el funcionamiento. “Los murciélagos tienen la capacidad de morder casi sin que el ganado se dé cuenta, porque la saliva de ellos tienen un adormecedor de las pieles, por eso fácilmente se pude estar desangrando y morir a los pocos días”, explicó la alumna. Su mejor escenario, el cuarto menguante Según las estudiantes, la idea tomó fuerza a partir de los primeros diagnósticos que el ICA hizo en los lugares donde se empezaron a registrar los brotes de rabia y donde la forma de determinar qué tan avanzada estaba la enfermedad en las reses, era cortarles la cabeza para llevarlas al laboratorio y medir el peligro y el tipo de animal que la había causado. Por medio de cámaras fotográficas y grabadoras de alta tecnología que las futuras ingenieras han enviado a las zonas, buscan detectar los tipos de chillido de estos chupa sangre, que pueden estar debajo de los 36 kilohertz, decibeles no perceptibles al oído humano. Las pruebas iniciales les arrojaron datos como el horario de funcionamiento, que no debe sobrepasar las doce horas, además que debe instalarse cuando haya cuarto menguante, cuando las noches son más oscuras de lo normal, lo que se convierte en el escenario perfecto para que sus colmillos busquen al animal. |
Ademas de la dotación en su edificaciones de wifi, y dar a la sociedad cucuteña un edificio con aulas dotadas de laboratorio de sistemas y biblioteca virtuales. y la masificación del aula extendida, donde los docentes y los estudiantes intercambian su opiniones creando nuevos conocimientos.
¿por qué crees que haya realizado estos?
Para ofrecer un mejor servicio a la comunica educativa y la sociedad que interviene.
¿qué resultados se han obtenido a partir de ellos?
Ademas del reconocimiento académico, ha logrado un bien estar, una mejor calidad de vida de sus estudiantes, pues gracias al uso del aula extendida y del acceso a la web, el proceso de enseñaza_aprendizaje desde la virtualidad ha tomado mayor relevancia y a dado resultados importantes.
